关于美国的教育是不是“快乐教育”，我先不正面回答，我首先要说明确的是美国没有哪个教育专家，或者某所正规学校创造这个概念。美国的各级政府也没有倡导过所谓“快乐教育”。

那么，这个概念或者表达何来？显而易见，是我们国内一小撮人或教育机构绞尽脑汁原创性的“发明”。并牵强附会在英国教育家赫伯特·斯宾塞身上。读过斯宾塞的人都知道，所谓斯宾塞教育丛书，几乎是通过寻章摘句演绎和拼接一种教育观念。

为什么要这样？很简单，就是以此为旗帜，招揽生源，谋取利益。又恰逢美国的小学教育并不以知识传授为中心，而是注重人格塑造和自我生存能力提高，让这些人或机构有以偏概全的实例。

国内家长并不了解国外教育的实质，很容易被忽悠，追求所谓快乐教育。美国人如果看到许多中国人被快乐教育忽悠，一定偷着乐，又有很多潜在人才被以快乐教育的名义扼杀。