初中生被老师罚站一整天就因为家长早晨没有去值日，合理吗？

提问者特意把“初中生被老师罚站一整天”放在句子开头，目的就是要引起公愤。

大多数阅读者看到罚站学生一整天这种情况，立马肾上腺素飙升，愤怒得只想骂人，感性脑第一时间全面接管大脑运行，理性脑完全被挤进角落不得动弹。在这种状态下，只要给出一个理由，大脑都愿意接受并信以为真。所以提问者在后面附上了一个“因为家长早晨没去值日”的理由。

这下子，整件事情看起来简直无比真实，确有其事了。 这可不得了，老师太放肆了，既吩咐家长又体罚学生，根本就是一个魔头嘛，抗议抗议！谴责谴责！再推广开来，延伸起来，马上就有人会站出来附和，一下子把矛头对准整个教师群体，话风一变，由就事论事开始转向更多的方面。然而，提问者连何时何地何人这些最基本也最容易求证的要素都不敢提供，说明这就是一个捏造的事情。

但无意的在有心人的引导下，也会渐渐失态，成为群体无意识的“乌合之众”。

别人能干的坏事我也能干，所以别人能骂老师我也能骂；别人不愿干的好事我也不去干，所以没有人站出来为老师申辩，我也不当出头鸟；不知道怎么干就先看其他人怎么干，我不知道风向是什么，暂时不急着站队，看看情况再决定倒向哪一边；像自己最渴望进入的圈子那么干，追随偶像、大Ⅴ，他们怎么说我便跟风摇旗呐喊。

教师群体形象的日渐崩塌，正是由于别有用心的势力故意制造争端、煽风点火、故意歪曲、恶意引导，民众不加辨别，很快成为无意识的群体，“众口铄金”，教师被越描越黑！百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。民众一旦对教师失去了信任，教育前景堪忧。